邵阳市五中：教研之花结硕果 课题赋能助成长

红网时刻新闻6月12日讯（通讯员 周海容）6月11日，邵阳市第五中学语文组、地理组和政治组申报的三项市级课题顺利(shùnlì)通过结题评审。市教科院专家(zhuānjiā)团队应邀指导，为课题研究(yánjiū)把脉问诊，助力(zhùlì)质量提升。 本次申请(shēnqǐng)结题(jiétí)了三个课题，分别是语文组(zǔ)课题《基于“思辨性阅读与表达(biǎodá)”的初中文言文教学设计创新研究》、地理组课题《邵阳民俗文化在初中本土化教学的应用研究》和政治(zhèngzhì)组课题《教学情境设计的策略研究》。在结题评审(píngshěn)会上，三位课题主持人依次代表课题组进行全面、详实的结题陈述，从研究背景、目标内容、实施过程、方法创新、成果成效等方面系统汇报，充分展示(zhǎnshì)了严谨的研究过程与具有实践价值的成果。 市(shì)教科院专家认真(rènzhēn)听取汇报，仔细审阅结题材料，并进行专业质询与点评。专家们充分肯定了课题的研究价值、规范性(guīfànxìng)和实践意义，同时从理论(lǐlùn)提升、成果推广及持续研究等角度提出建设性意见，为课题深化和学校教研发展指明方向。 经过严谨论证(lùnzhèng)，专家组一致认为三项课题均达到预期目标，成果具备理论及实践推广价值，同意全部(quánbù)通过结题鉴定。 语文(yǔwén)课题组成员与评审团专家。 此次(cǐcì)课题顺利结题，是邵阳市五中重视教育科研、推动教师专业发展的生动体现，标志着学科研究取得(qǔde)阶段性成果，有效提升了团队(tuánduì)教研能力。该校将以此次结题为新起点，深化教学改革，促进成果转化，提升教育质量，为学生(xuéshēng)全面发展提供坚实支撑。